keskiviikko 30. maaliskuuta 2011
maanantai 28. maaliskuuta 2011
tervetuloa vauvalaan! -- welcome to the babyland
juon kuin hullu. linnottaudun yöajoiksi meidän makkariin. vauva nukkuu parivuoteessa kanssani. mieheni paikka on nyt E:n huoneessa, muutaman oven takana rauhassa. pääasia että kaikki saavat lepoa.
tuikeonni isoveljien silmissä on niin ilahduttava asia valvomisen keskellä. jännitin vähän kuinka kukin tulisi suhtautumaan.
S aikoo opettaa vauvalle: "sano lukka, sano bukka, sano kipper, sano rukka, sano biff, sano chip..."
tänään luukusta kolahti jotakin mikä osui kyllä sopivaan aikaan. etsin juuri villasukkia itselleni. vauvallekin juuri sopivasti, vaikka hän tulikin viikon etuajassa. nämä ihanuudet teki uusi blogiystävä, mäkitupa-blogin anna. ihan vain jämälangoista! huomaa yksityiskohta vauvan toisen sukan kärjessä.
E. iloinen, mutta pohdiskelevainen ja tutkailevainen. kun vauva itkee E menee omaan huoneeseensa. hänestä on jotenkin vaikea kuunnella pikkuihmisen suruitkua. lähtee huonetta kohti jo heti kun otan vaipan esiin kylppärissä.
maanantai 21. maaliskuuta 2011
kauniita - beautiful things
2-vuotiaalle tytölle.
S kirjoitti synttärikorttiin terveiset: "olen kipeä, mutta silti halusin antaa tämän lahjan sinulle". löysi ulkoa metallinapin ja teki siitä korun ystävälleen. isi toimitti lahjat sunnuntaina.
sunnuntai 20. maaliskuuta 2011
kuulumisia -- greetings
sairaalakassi on pakattu melkein valmiiksi. tuohon lontoon tuliaispussukkaan laitoin makeisia. jyväpussi on, kotiinlähtövaatteet minulle ja vauvalle on, pattereita kameraan on... M pakkasi oman laukkunsa. toivomme perhehuonetta niin saamme molemmat heti "kiinnittyä" lapseemme.
ajatukset ovat olleet ensi kesässäkin jo. ei suuria suunnitelmia meillä tälle kesälle ole, mutta ainakin turun kesäteatterissa voisi käydä katsomassa risto räppääjää! ja piipahtaa kuralan kylämäellä, missä emme vielä koskaan ole käyneet. kiva paikka?
torstai 17. maaliskuuta 2011
kaksoset -- twins
tosin on muutama tilanne, jossa erottamiselle voi löytyä perusteita. esimerkiksi jos kaksosilla on huomattava tasoero tai jos toinen on aina toisen "apuopettaja", "varaäiti". tai jos kaksoset ryhmässä ollessaan liittoutuvat erittäin epätoivottaviksi häiriökäyttäytyjiksi.
yesterday i went to hear about a topic "together or separately". it was about twins and whether they should go to the same group at school/kindergarten or be separated. it was so nice to hear the things we as parents have talked about lately. in old times people used to think differently about this issue. also later for example in different parts of america families were forced to put their twin children into separate groups according to the rules/laws. later the consequences have been carefully researched. luckily it has been noticed that mistakes were done.
there are some situations in which arguments are found for separation. for example if the twins have noticeable level differences or if the other one is always an "assisting teacher" or a "mother" for the other one. or if the twins tend to ally themselves and cause trouble in the group.
the research suggests that putting the twins to the same group will not have a negative effect on the development of individuality, development of learning or emotional development. early age separation is emotionally a huge change for a twin. for a twin starting school or preschool/kindergarten it could cause sorrow and anxiety, also sometimes a message that being a twin is somehow bad, which all makes learning difficult and lowers motivation. for any child it would be very important that starting the school leaves a good flavor. a positive start most likely will continue as a positive experience.
how could we support individuality with twins? they should be called as individuals --not boys, girls, twins or: what do you (meaning both of them) want?, which one are you?, did you (meaning both of them) have a nice day?-- but with their own names, targeting the speech separately to each one. if the other one tells what was done during the weekend, it shouldn't be assumed that the inner experience of the event in the same place is the same for the other twin. it's always different and also he/she has something to say. you can ask from him how did he experience it, what did he like. twins should have their own hobbies, toys, clothes, health check appointments and friend get-togethers/play-dates.
tiistai 15. maaliskuuta 2011
innostuksia -- enthusiasms
minä olen innoissani kevääntulosta ja eloon aukeavasta hortensiasta. ja kuivista kävelyteistä. niin ja voitin villasukat mäkituvan arvonnassa! (linkki blogiin tuossa sivulla).
yhdistin vanhaan astiaan meidän kaikki kaktukset. muutaman uuden hankin ikean reissulla viikonloppuna.
vauvastakin ollaan juteltu aika paljon ja siitä kun kukin lapsistamme syntyi. eilen saimme lainaan rattaisiimme sopivan vauvakopan (kiitos sarafiinan!). nyt meillä on ekan kerran ihan oikeat vaunut! aiemmin on menty matkarattailla sun muilla. maailmalla myllertää. en osaa oikein käsittää että se on totta. ei voi muuta kuin olla kiitollinen jokaisesta hetkestä.
torstai 10. maaliskuuta 2011
kuvia -- pictures
D teki samasta aiheesta tällaisen. "tykkään maastani, koska tykkään isovanhempieni takapihasta". (grandma, grandpa, daddy, mommy, E discovering the garden, D and S).